Cobertura TV Verdes Mares no projeto Copa do mundo em Sala de Aula

Uma coisa é certa: ninguém escapa da febre verde-amarela nesta Copa do Mundo. Em Juazeiro do Norte, o mundial de futebol virou tarefa em sala de aula.

O Polivalente é uma das maiores escolas da cidade, tem quase 1.400 e resolveu torcer diferente nesta copa. Decorou todo o prédio e mudou até o uniforme. A ideia desta professora de educação física, que também bolou o projeto, era mostrar para os alunos o que tem por trás de um evento que reúne as seleções de 32 países pela primeira vez no continente africano.

Além da Educação Física, a decoração foi também serviu de trabalho para as disciplinas de Geografia e História. Uma oportunidade de os alunos aprenderem alguma coisa sobre países pouco conhecidos, como a Eslovênia.

Assuntos: Cariri, Copa do Mundo 2010
TV VERDES MARES

POLIVALENTE VIVENCIANDO A COPA DO MUNDO DE FUTEBOL 2010

A EEFM Presidente Geisel realizou esse fim de semana o projeto vivenciando a copa do mundo de futebol visando Conhecer as várias etnias e culturas, valorizando e respeitando, repudiando a discriminação baseada em diferenças de raça, idade, religião, classe social, nacionalidade e sexo.

Essse Projeto tinha como Objetivos específicos:

Conhecer as diversas culturas mundiais.
* Identificar as danças, músicas, comidas, crenças e roupas tradicionais de cada país.
* Conhecer a história das copas.
* Identificar cada país e os dias que jogam.
* Respeitar e compreender o trabalho coletivo.
Os temas tranversais foram trabalhados numa intensa harmonia com o grupo da escola polivalente como por exemplo:
Ética: Envolver todo o conteúdo no tema PAZ, já que se fala em campeonato mundial, abordar a união dos povos pelo esporte, a necessidade de um trabalho coletivo bem planejado, o respeito entre os envolvidos e com as regras, bem como aceitação de que não se vence sempre...
Meio ambiente: Observar no meio ambiente as mudanças ocorridas em razão da Copa (pinturas, enfeites em geral) e analisar os aspectos positivos (torcida) e negativos (poluição visual, sujeira)
Pluralidade cultural: Observar a língua falada em outros países e resgatar alguns usos e costumes de alguns países que nós brasileiros herdamos.
As avaliações do processo foram realizadas através das ações no decorrer das atividades, envolvendo participação, interação, comprometimento, coletividade, bem como a integração dos demais profissionais da escola.

I Concurso Cultural promovido pelo CEREST/Juazeiro

NO dia 12/06/2010 ocorreu a premiação dos participantes do I CONCURSO CULTURAL: “Brincar, Aprender e Ser... Trabalhar quando Crescer”, promovido pelo CEREST/Juazeiro do Norte.

Na oportunidade, parabenizamos as escolas da 19ª CREDE:
EEFM Presidente Geisel/Juazeiro – Aluno José Leonardo Gonçalves de Oliveira/ 1º Lugar – Categoria Fotografia.
CEJA/Juazeiro – Alunas: Dariana dos Santos Milhomem/ 2º Lugar e Mª da Penha Tavares Cláudio/ 3º Lugar Categoria Desenho (1º ao 5º ano).
EEFM Figueiredo Correia/Juazeiro – Aluna: Caroline Bezerra de Lima/ 3º Lugar – Categoria Desenho (6º ao 9º ano).
EEFM Conserva Feitosa/Juazeiro – Aluno Ronaldo Barbosa de Sousa/ 2º Lugar – Categoria Frase - “Minha Infância, minha essência, trabalhar só depois da adolescência”.
EEM Dr. Romão Sampaio/Jardim – Aluna Beatriz Ferreira Cavalcante/ 3º Lugar – Categoria Frase - “Proibindo trabalhar infantil, vamos fazer estudar as crianças do Brasil”.

Valeu a participação e o empenho de todos!

19ª CREDE/Juazeiro do Norte

OBMEP 2010

De acordo com o MEC A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS (OBMEP) é um projeto que vem criando um ambiente estimulante para o estudo da Matemática entre alunos e professores de todo o país.

Voltada para a escola pública, seus estudantes e professores, a OBMEP tem o compromisso de afirmar a excelência como valor maior no ensino público. Suas atividades vêm mostrando a importância da Matemática para o futuro dos jovens e para o desenvolvimento do Brasil.

SEMANA DO MEIO AMBIENTE POLIVALENTE 2010

No período de 07 a 11 de Junho de 2010, ocorrerá uma Semana do Meio Ambiente, a EA EEFM PRESIDENTE Geisel - Polivalente, Aproveita uma Oportunidade n enfatizar um Preservação da Natureza, O Que CADA Vez Mais Exige Medidas eficientes nd Preservação e sustentabilidade de Nosso planeta.

O Ser Humano do planeta vive Num qua Não Valoriza. Para muitos dos Argumentos de São Que fazermos Poucas Ações Que Não muda em nada A condição do planeta. Entretanto, COM E Esses Argumentos e passividade Que o Homem Direta e indiretamente contribuíndo VEM n destruição do planeta um.

A comunidade aproveita o ensejo Polivalente parágrafo Alerta hum hum Que Fazer e Dizer Novo Mundo Possível Que É e tão Depende Ações de Novas e de Como cobramos dos governos para quê eles criem Medidas parágrafo contribuam Que um preservação ambiental do Planeta Terra.

DATA	AÇÃO	POR QUEM	LOCAL
06/07	Abertura da Semana do Meio Ambiente Apresentação de slides do tema PROPOSTO Exposição de fotos do Parque Ecológico das Timbaúbas Reprodução de musicas Referente ao tema.	Nágila Kellen Ribamar Bringel Lilian Daniele Sala de Multimeios	ESCOLAR Pátio, SALA DE Multimeios
06/08	Exposição de fotos da Chapada do Araripe e cerâmicas do Crato Painel informativo com curiosidades Produzido Pelos alunos e Imagens reflexivas Sobre o Meio Ambiente Palestra "A Sustentabilidade do Pequi na Cidade de Jardim - CE" Reprodução de musicas Referente ao tema.	Lilian Daniele Francineide Alunos: Karine e Henrique (3 ° A)	SALA DE Multimeios Auditório
06/09	Exposição de fotos do Rio Salgado Palestra "O Rio Salgado" (Manhã e Tarde) Oficina de Reciclagem Reprodução de musicas Referente ao tema.	Lilian Ribamar Francineide Duarte Hebert Elber Sala de Multimeios	Sala de Multimeios Auditório Laboratório de Ciências
06/10	Plantio de mudas sem previamente Espaço Reservado Para as turmas do Terceiro ano. Palestra "Química Verde" e Engenharia "Ambiental" Reprodução de musicas Referente ao tema. Ações Para a Questão da reciclagem OS coletiva com alunos do segundo ano	Alunos Representantes CADA Sala do Terceiro ano Alunos do Terceiro semestre do curso de Engenharia Ambiental Sala de Multimeios Lilian Daniele Neta	Canteiro da Parte frontal da escola Polivalente Auditório
06/11	Exposição de fotos do Açude dos Carneiros e do Parque Ecológico Riacho do Meio Palestra "Química Verde" e Engenharia "Ambiental" (Manhã) Reprodução de musicas Referente ao tema. Ações parágrafo coleta do lixo OS com alunos do Primeiro ano	Lilian Ribamar Duarte Alunos do Terceiro semestre do curso de Engenharia Ambiental Multimultimeios Lilian Neta	Sala de Multimeios Auditório

Escola Polivalente inicia suas ações para o Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM 2010

O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) foi Criado pelo ministro Paulo Renato Souza, em 1998) uma prova clássica de 63 questões, cujo o objetivo era avaliar o aprendizado dos alunos e o nível do Ensino Médio brasileiro.

Em 2010 o ENEM vem trazendo várias diferenças entre os seus anteriores, já que ao invés de termos um Ensino Médio voltado ao vestibular, vamos ter um Ensino Médio voltado para a solução de problemas, um ensino mais prático, simples e próximo da realidade dos alunos.

A escola polivalente então vem trazer para a compreensão e as mudanças no exame nacional para seus alunos de terceiro ano do ensino médio uma ação transformadora na construção do aprendizado desses alunados.

O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) foi Criado pelo ministro Paulo Renato Souza, em 1998) uma prova clássica de 63 questões, cujo o objetivo era avaliar o aprendizado dos alunos e o nível do Ensino Médio brasileiro.

Em 2010 o ENEM vem trazendo várias diferenças entre os seus anteriores, já que ao invés de termos um Ensino Médio voltado ao vestibular, vamos ter um Ensino Médio voltado para a solução de problemas, um ensino mais prático, simples e próximo da realidade dos alunos.

A escola polivalente então vem trazer para a compreensão e as mudanças no exame nacional para seus alunos de terceiro ano do ensino médio uma ação transformadora na construção do aprendizado desses alunados.

A professora Atenéia Suliano de Brito, convidada especial, com sua didática expressiva e objetiva, vem apresentar aos alunos do terceiro ano, mudanças das provas do ENEM. Ela afirma que “o aluno vai ter de aplicar o conteúdo para resolver problemas em situações novas”. São caminhos que não podem ser decorados por meio da prática repetitiva na escola ou no cursinho.

Esperamos que nosso aluno no decorrer do ano sinta-se apto a participarem do Exame Nacional 2010 com clareza e resultados esperados.

POLITALENTOS 2010

Politalentos é um projeto da da Escola Polivalente onde uma de suas ações é descobrir o que nossos alunos tem a apresentar pra nossa comunidade, da forma de canto, dança, ou qualquer fórma artística.

Acreditamos que a melhor orientação ensino - aprendizado de uma escola deve ser feito com um processo mais amplo de investigação e também mais aberta atividades durante todo o processo escolar, e os gostos dos alunos e atividades realizadas em outro momento de suas vidas .

Vejam o vídeo de umas das apresentações ocorridas no politalentos 2010.

BIENAL DO LIVRO 2010

A Bienal do Livro tem como tema “O Livro e a Leitura dos Sentimentos do Mundo”. O evento reúne alguns dos principais nomes da literatura nacional, editoras, livrarias e profissionais que compõem as cadeias do livro e da leitura. O evento é uma ação de política pública do Governo do Ceará, por meio da Secretaria da Cultura (Secult), visando o acesso ao livro e debates, numa promoção pelo Sindicato do Comércio Varejista de Livros do Estado do Ceará (Sindilivros) e apoio da Coelce, Sesc-Ce e Café Santa Clara. (retirado do site www.bienaldolivro.ce.gov.br)

Representantes da escola polivalente estiveram no dia 17 de abril para prestigiar esse evento onde os alunos tiveram contato com vários livros de grandes autores, interagiram com outros alunos e professores trazendo novas formas de aprendizado para eles.

SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO FAMILIA E ESCOLA 2010

No dia 27 de março de 2010, aconteceu na Escola Polivalente O Seminário de Integração Familia e Escola 2010. foram abordados os seguintes assuntos:

• Apresentação dos Diretores de Turma
• Calendário do ano letivo 2010
• As diretrízes da escola Polivalente

Com muita pespectivas também foram dadas as boas notícias a comunidade escolar como:

• O laboratório de Matemática
• Reforma das Salas de Aula
• Nova Quadra Esportiva
• Construção de uma academia
• Sala de Vídeo
• Instrumentos Musicais
• Frequencia Digital
• Reforma do vestiário

Outro momento inusitante foi a divulgação e entrega dos boletins dos pais, onde o mesmo irá aumentar a interação familia e escola nos projetos e eventos que ocorrerão no decorrer do ano letivo. Asseguramos assim que para o aprensdizado melhor do nosso aluno é importante a participação dos pais e responsáveis nas programações escolares.

PREPARANDO PROJETOS CIENTÍFICOS NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO

A Escola polivalente vem implantar em seu curriculum escolar uma maneira que o estudante dê os seus primeiros passos na área de pesquisa, a elaboração de projetos científicos.
A proposta da apresentação dessas diretrizes é justamente a carência auxiliem a elaborar monografias, dissertações e teses, porém, mais especificamente, a carência por textos que os orientem quanto aos passos a serem dados na elaboração de projetos científicos.

Alunos Monitores 2010

Alunos Aprovados para monitores do Laboratório Informática Manhã

	Nome	Pontuação
01	Lyvio Bessa	90
02	Jayan Duarte Teixeira	80
03	Alef Ramalho Gama	70
04	José Anderson Vierira Berlamino	70
05	Weslley Kelvim Santos Silva	60
06	Luana Barbosa	60

Alunos Aprovados para o Laboratório de Informação Manhã

	Nome	Pontuação
01	Edna Valeria Morais dos Santos	100
02	José Nilson Ferreira Junior	90
03	Elvis Ariel B. da Silva	90

04

Cassiano Pereira da Silva

90

Alunos Aprovados para monitores do Laboratório Informática Tarde

	Nome	Pontuação
01	Glyvia Joelia Tavares Marques	80
02	Luana Rodrigues Pereira	70
03	Francisco Leonardo Laurindo de Luna	80
04	Isabella Karina de Oliveira	60

Alunos Aprovados para monitores do Laboratório de Informação Tarde

	Nome	Pontuação
01	Lucas Emanoel Alves Pereira	80
02	James de Lima Souza	80
03	Mikaelly Sousa Ferreira	70
04	Nathalia Barbosa	60

Todos os alunos amanhã as 8:00 horas primeira reunião e Formação Cotinuada para laboratórista da Escola. O curso é obrigatório para o desempenho e habilitações para futuros projetos e participação em feiras de ciências.

CONCURSO DE POESIAS

Concurso de poesia direcionado aos alunos do 2º e 3º ano de Ensino Médio da EEFM Presidente Geisel. Será possivel entregar apenas um poema que deve obedecer à temática proposta neste edital. O tema do poema é: Qualidade da água para manuntenção da vida .
Os três primeiros lugares receberão premições que serão divulgadas brevemente.
A data de entrega será até o dia05 de abril as 17:00 horas, para o professor de português Hemerson ou a PCA de Linguagens e Códigos (Professora Lúcia).

Dia 22 de março dia mundial da água

Nesta segunda-feira, 22 de março, comemora-se o Dia Nacional da Água. Uma data que não pode ser comemorada por 40 milhões de brasileiros que não têm acesso aos sistemas de abastecimentos público. Um número assustador para um País emergente. O quadro é agravado com a falta de esgotos tratados - calcula-se que 100 milhões de brasileiros não tenham acesso ao sistema de esgotos.

A consequência dessa situação é a poluição crescente dos recursos hídricos, reduzindo a oferta de água tratada. No planeta, 2,6 bilhões de pessoas não são beneficiadas com saneamento, o resultado é a morte de 5 milhões de pessoas, por ano, devido a doenças ocasionadas pela má qualidade da água.

No Brasil verifica-se em todas regiões o comprometimento da qualidade das águas dos mananciais, mas a universalização do saneamento, que resolveria essa situação, pelo andar da carruagem, só vai ser alcançada dentro de 66 anos

Fonte: Diário do Nordeste 21/03/10

Os Monitores do clube de Ciências da Escola Polivalente sob coordenação da professora Lilian Daniele e o professor Hebert, realizaram a visita ao laboratório de microbiologia e de físico-química da CAGECE - Juazeiro do Norte. O coordenador do laboratório Aléx explicou como eram feitas os procedimentos para a identificação de possíveis anormalidades na água da região.
Com intúito que os mesmos entendam a importância da água para o planeta e o procedimento geral para a água chegar em suas casas; foram abordados os seguiintes temas: Qualidade, Quantidade e Controle.