COMEÇANDO 2012 COM PÉ DIREITO! PREMIAÇÕES OBMEP

alunos premiados na OBMEP 2011 - Menção honrosa

Anne Karollyne Oliveira Leite (3º A -2011)

Cícero Leonardo Soares do Nascimento (1º E-2011/2º B- 2012)

David Araújo Feitosa (2º E-2011/3º H- 2012)

Diogo Inácio dos Santos (1º C -2011/2º C- 2012)

Gabriel Camilo Teles de Menezes (1º E -2011/2º B- 2012)

Ivina Pereira dos Santos (1º E -2011/2º B- 2012)

Jorge Luis Maia de Andrade (2º G-2011/3º F- 2012)

Milena Raianny Xavier da Silva (3º F - 2011)

Muylaert Costa de Souza (3º A)

Raul de Freitas Aquino (1º E - 2011/2º B- 2012)

ESCOLA POLIVALENTE INICIANDO O ANO LETIVO COM MUITAS NOVIDADES. QUE VENHA 2012

A ESCOLA POLIVALENTE TRAZ NO PRIMEIRO MES DESSE ANO, ENCONTRO DOS PROFESSORES COM INTUITO DE CONFRATERNIZAR E DESEJAR UM ANO DE MUITAS VITÓRIAS PARA A EQUIPE. JUNTAMENTE ELES PLANEJARAM E PARTILHARAM SUAS ESPECTATIVAS E PLANEJAMENTOS PARA UM ANO DE MUITO TRABALHO E NOVOS DESAFIOS .OBSERVAMOS QUE A PEDAGOGIA DE PROJETOS É UMA LINGUAGEM BASTANTE UTILIZADA PARA O DIFERENCIAL DA ESCOLA NESSE FUTURO ANO LETIVO. DESEJAMOS BONS TRABALHOS E BONS RESULTADOS A TODA A EQUIPE POLIVALENTE.

MAIS UM ANO DE SUCESSO !!! POLICULTURAL 2011 MAIS CRIATIVO E MAIS INOVADOR !!!

POLIVALENTE TEM PROJETO EM MEIO AMBIENTE PREMIADO E CREDENCIADO PELA FEIRA ESTADUAL DE CIENCIAS E CULTURA

A Secretaria da Educação do Ceará (SEDUC) divulga hoje,12, o resultado da premiação da V Feira Estadual de Ciências e Cultura realizada no período de 6 a 9 de dezembro, em Fortaleza.

Dentre as premiações estão: Credenciais para a I – SWEEP, que ocorrerá em 2012, em Houston nos Estados Unidos, e o VI Foro Internacional de Ciência e Ingenieria, que ocorrerá em Santiago, no Chile. Outros ganhadores participarão de feiras nacionais como a FEBRACE, a MOSTRATEC, a FECITEC, a FENECIT entre outras.

Ciências

Ambientais

3º Lugar

Meio Ambiente: refletindo os aspectos sustentáveis do desenvolvimento em Juazeiro do Norte, de acordo com suas crenças. EEFM Presidente Geisel 19ª 3º 97 Credencial: FENECIT e MOCINN

Medalhas para alunos e professor.

POLIVALENTE TEM PROJETOS DESTAQUES NO MOCINN 2011

Meio ambiente: refletindo os aspectos sustentáveis do desenvolvimento em Juazeiro

do Norte e sua relação com as crenças religiosas.

- 2º Lugar em Ciências Humanas;

- Credencial: Encontro Internacional de

Conferencistas – Colômbia.

Das sombras do Juazeiro à aurora da modernidade: Identidade, memória e

emancipação política de Juazeiro do Norte – CE.

- 3º Lugar em Ciências Humanas (empate);

- Credencial: VI Foro – Santiago – Chile.

A inserção no currículo da iniciação científica, como proposta da tecnologia

profissional.

- 3º Lugar em Ciências Humanas (empate);

- Credencial: Encontro Internacional de

Conferencistas – Colômbia.

A produção de produto saponáceo utilizando resíduo orgânico para a

sustentabilidade da EEFM Presidente Geisel.

- Credencial: MOSTRATEC – Novo

Hamburgo – RS

Inscrições abertas: 1° Semana de Filosofia - Polivalente

Projetos da Escola Polivalente são Premiados na Feira Regional de Ciências e Cultura da 19° CREDE

Projetos da EEFM Presidente Geisel (Polivalente de Juazeiro do Norte) são Premiados na II EXPOCIT no Rio de Janeiro

A II Exposição de Ciência e Tecnologia – EXPOCIT, é um movimento de incentivo aos jovens do ensino médio e técnico no desenvolvimento de projetos científicos nas mais diversas áreas das ciências e engenharia que aconteceu nos dias 9, 10 e 11 de novembro de 2011, no IFET na cidade de Macaé, no Rio de Janeiro.

A EXPOCIT pretende promover ao longo de todo o ano atividades que estimulem os jovens a refletirem sobre os problemas cotidianos na comunidade ao seu redor e nas atividades industriais de suas regiões, buscando, por meio da metodologia científica ou de engenharia, uma solução para tais problemas. A EEFM Presidente Geisel (Polivalente de Juazeiro do Norte) foi classificada com seis projetos para a participação da EXPOCIT, no entanto foram apresentados dois deles. “Das sombras do Juazeiro à aurora da modernidade: identidade, memória e emancipação política de Juazeiro do Norte - Ceará” que retrata um estudo sobre o centenário da cidade de Juazeiro do Norte e "A inserção do currículo de iniciação científica como proposta da tecnologia profissional" que traz a proposta de futuros cientistas profissionais através da iniciação científica partindo do ensino médio. O projeto com relevância ao Centenário de Juazeiro do Norte recebeu a premiação de 3º lugar e destaque em melhor diário de bordo e o projeto de Iniciação Científica como proposta de tecnologia profissional recebeu premiação de 2º lugar. Os dois projetos foram classificados na área de Ciências Sociais. Os trabalhos ainda ganharam credenciais para o Movimento Científico Norte e Nordeste (MOCINN 2011) que acontecerá em Fortaleza, Ceará e Feira Nordestina de Ciências e Tecnologia (FENECIT 2012) em Recife, Pernambuco.

Aluno do Polivalente é Destaque na OBA 2011

A OBA é um evento aberto à participação de escolas públicas ou privadas, urbanas ou rurais, para alunos do primeiro ano do ensino fundamental até aos do último ano do ensino médio. A OBA ocorre totalmente dentro da própria escola, tem uma única fase e é realizada dentro de um só ano letivo. A participação dos alunos é voluntária e não há obrigatoriedade de número mínimo ou máximo de alunos. Ao final da OBA todos alunos recebem um certificado de participação, bem como os professores envolvidos no processo e também os diretores escolares

DO CEARÁ PARA O CANADÁ ! INTERCAMBIO EDUCACIONAL

A Escola de Ensino Fundamental e Médio Presidente Geisel (Polivalente) de Juazeiro do Norte, pertencente à 19ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação (Crede) foi classificada em 3º lugar na categoria rede publica de ensino.

A unidade de ensino será representada pela diretora administrativaNágila Kellen Monte. A mesma está participando de uma experiência de educação referência no exterior (Toronto - Canadá), como uma das premiações obtidas através do Prêmio Sesi, no período compreendido entre 21 a 30 de outubro de 2011.

Participando do “Prêmio Sesi Qualidade da Educação”, a escola teve a oportunidade de realizar a auto avaliação e refletir sobre suas práticas pedagógicas e administrativas. Ao implementar novas estratégias e redirecionar investimentos, tornar-se referência nacional em qualidade de educação, sendo assim reconhecida pelo trabalho desenvolvido em prol da comunidade juazeirense.Como representante oficial desta instituição de educação, a gestora levou consigo o esforço, a dedicação, o companheirismo e o entusiasmo de todos que acreditam que é possível fazer escola pública de qualidade.

Que este contato com uma cultura educacional nova, seja capaz de enriquecer cada vez mais a prática pedagógica já vivenciada na Escola Polivalente.

POLIVALENTE REPRESENTA O ESTADO DO CEARÁ NA MOSTRA DE TECNOLOGIAS (MOSTRATEC) NO RIO GRANDE DO SUL

A MOSTRATEC – Mostra de Ciência e Tecnologia – é um evento realizado pela Fundação Liberato, que se destina à apresentação de projetos de pesquisa científica e tecnológica nas diversas áreas do conhecimento humano, desenvolvidos por alunos do ensino médio e da educação profissional de nível técnico, do Brasil e de outros países.O evento proporciona a integração entre as instituições de ensino, pesquisa e o meio empresarial, possibilitando o desenvolvimento e a aplicação de novas tecnologias

A escola polivalente está representando o estado do Ceará com o projeto "A PRODUÇÃO DE PRODUTO SAPONÁCEO UTILIZANDO RESÍDUO ORGÂNICO PARA A SUSTENTABILIDADE NA EEFM PRESIDENTE GEISEL."

Nas aulas de laboratório de química da EEFM presidente Geisel os professores compartilham com os alunos que a coletividade é uma forma de crescer, onde a divisão de tarefas e responsabilidades pode designar qualidade nos resultados de nossas intenções, e que um grupo de pessoas pode modificar a sociedade como todo. Dessa forma nossos alunos estarão convivendo com definições de sustentabilidade, conteúdos e aprendizados que irão enriquecer o seu conhecimento e ficarão por toda a vida.

POLIVALENTE ENTREGA 35 COMPUTADORES DA PREMIAÇÃO SPAECE 2010

A avaliação de sistema tem cada vez mais papel de destaque no contexto educacional brasileiro. No Ceará, particularmente, é uma estratégia fundamental para identificar os processos de aprendizagem na Educação Básica. Criado em 1992, o Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE) é uma iniciativa do Governo do Ceará, através da Secretaria da Educação do Estado (SEDUC). Tem como objetivo fornecer subsídios para formulação e monitoramento das políticas educacionais. Além disso, possibilita aos professores e gestores um diagnóstico situacional da educação oferecida na rede pública de ensino.

A escola polivalente mostra que suas avaliações internas são compatíveis com as externas favorecendo assim o estudo de aprendizado pela gestão. Mostrando diariamente um resultado significativo e como consequencia vem festejar junto com os alunos e seus professores a premiação da entrega de computadores dos alunos que conseguiram bons resultados avaliativos no SPAECE 2010 .

CIÊNCIAS DA NATUREZA EM SEU COTIDIANO - NOSSO DIFERENCIAL É A PEDAGOGIA DE PROJETOS

Além do laboratório de ciências da natureza da escola Polivalente ser um local de aprendizagem, é também responsável pelo desenvolvimento dos alunos como um todo. Segundo Capeletto (1992), existe uma fundamentação psicológica e pedagógica que sustenta a necessidade de proporcionar à criança e ao adolescente a oportunidade de, por um lado, exercitar habilidades como cooperação, concentração, organização, manipulação de equipamentos e, por outro, vivenciar o método científico, entendendo como tal a observação de fenômenos, o registro sistematizado de dados, a formulação e o teste de hipóteses e a inferência de conclusões.

O laboratório da escola polivalente nos traz um "convite" à exploração e descoberta e o "aprender a pensar" assumindo a maior importância que o simples "aprender informações". O Professor José Elber Magalhães mostra com suas competências e habilidades como é fácil entender os processos biológicos e químicos que acontecem em nosso dia-a-dia com suas aulas oferecidas no Laboratório de Ciências.

A química torna-se mais clara quando o imaginário torna-se realidade, o aprendizado é significativo e o o aluno torna-se apto a entender as questões oferecidas pelo Exame Nacional do Ensino Médio sem nenhuma dificuldade.