Projetos da Escola Polivalente são Premiados na Feira Regional de Ciências e Cultura da 19° CREDE

Projetos da EEFM Presidente Geisel (Polivalente de Juazeiro do Norte) são Premiados na II EXPOCIT no Rio de Janeiro

A II Exposição de Ciência e Tecnologia – EXPOCIT, é um movimento de incentivo aos jovens do ensino médio e técnico no desenvolvimento de projetos científicos nas mais diversas áreas das ciências e engenharia que aconteceu nos dias 9, 10 e 11 de novembro de 2011, no IFET na cidade de Macaé, no Rio de Janeiro.

A EXPOCIT pretende promover ao longo de todo o ano atividades que estimulem os jovens a refletirem sobre os problemas cotidianos na comunidade ao seu redor e nas atividades industriais de suas regiões, buscando, por meio da metodologia científica ou de engenharia, uma solução para tais problemas. A EEFM Presidente Geisel (Polivalente de Juazeiro do Norte) foi classificada com seis projetos para a participação da EXPOCIT, no entanto foram apresentados dois deles. “Das sombras do Juazeiro à aurora da modernidade: identidade, memória e emancipação política de Juazeiro do Norte - Ceará” que retrata um estudo sobre o centenário da cidade de Juazeiro do Norte e "A inserção do currículo de iniciação científica como proposta da tecnologia profissional" que traz a proposta de futuros cientistas profissionais através da iniciação científica partindo do ensino médio. O projeto com relevância ao Centenário de Juazeiro do Norte recebeu a premiação de 3º lugar e destaque em melhor diário de bordo e o projeto de Iniciação Científica como proposta de tecnologia profissional recebeu premiação de 2º lugar. Os dois projetos foram classificados na área de Ciências Sociais. Os trabalhos ainda ganharam credenciais para o Movimento Científico Norte e Nordeste (MOCINN 2011) que acontecerá em Fortaleza, Ceará e Feira Nordestina de Ciências e Tecnologia (FENECIT 2012) em Recife, Pernambuco.

Aluno do Polivalente é Destaque na OBA 2011

A OBA é um evento aberto à participação de escolas públicas ou privadas, urbanas ou rurais, para alunos do primeiro ano do ensino fundamental até aos do último ano do ensino médio. A OBA ocorre totalmente dentro da própria escola, tem uma única fase e é realizada dentro de um só ano letivo. A participação dos alunos é voluntária e não há obrigatoriedade de número mínimo ou máximo de alunos. Ao final da OBA todos alunos recebem um certificado de participação, bem como os professores envolvidos no processo e também os diretores escolares

DO CEARÁ PARA O CANADÁ ! INTERCAMBIO EDUCACIONAL

A Escola de Ensino Fundamental e Médio Presidente Geisel (Polivalente) de Juazeiro do Norte, pertencente à 19ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação (Crede) foi classificada em 3º lugar na categoria rede publica de ensino.

A unidade de ensino será representada pela diretora administrativaNágila Kellen Monte. A mesma está participando de uma experiência de educação referência no exterior (Toronto - Canadá), como uma das premiações obtidas através do Prêmio Sesi, no período compreendido entre 21 a 30 de outubro de 2011.

Participando do “Prêmio Sesi Qualidade da Educação”, a escola teve a oportunidade de realizar a auto avaliação e refletir sobre suas práticas pedagógicas e administrativas. Ao implementar novas estratégias e redirecionar investimentos, tornar-se referência nacional em qualidade de educação, sendo assim reconhecida pelo trabalho desenvolvido em prol da comunidade juazeirense.Como representante oficial desta instituição de educação, a gestora levou consigo o esforço, a dedicação, o companheirismo e o entusiasmo de todos que acreditam que é possível fazer escola pública de qualidade.

Que este contato com uma cultura educacional nova, seja capaz de enriquecer cada vez mais a prática pedagógica já vivenciada na Escola Polivalente.

POLIVALENTE REPRESENTA O ESTADO DO CEARÁ NA MOSTRA DE TECNOLOGIAS (MOSTRATEC) NO RIO GRANDE DO SUL

A MOSTRATEC – Mostra de Ciência e Tecnologia – é um evento realizado pela Fundação Liberato, que se destina à apresentação de projetos de pesquisa científica e tecnológica nas diversas áreas do conhecimento humano, desenvolvidos por alunos do ensino médio e da educação profissional de nível técnico, do Brasil e de outros países.O evento proporciona a integração entre as instituições de ensino, pesquisa e o meio empresarial, possibilitando o desenvolvimento e a aplicação de novas tecnologias

A escola polivalente está representando o estado do Ceará com o projeto "A PRODUÇÃO DE PRODUTO SAPONÁCEO UTILIZANDO RESÍDUO ORGÂNICO PARA A SUSTENTABILIDADE NA EEFM PRESIDENTE GEISEL."

Nas aulas de laboratório de química da EEFM presidente Geisel os professores compartilham com os alunos que a coletividade é uma forma de crescer, onde a divisão de tarefas e responsabilidades pode designar qualidade nos resultados de nossas intenções, e que um grupo de pessoas pode modificar a sociedade como todo. Dessa forma nossos alunos estarão convivendo com definições de sustentabilidade, conteúdos e aprendizados que irão enriquecer o seu conhecimento e ficarão por toda a vida.

POLIVALENTE ENTREGA 35 COMPUTADORES DA PREMIAÇÃO SPAECE 2010

A avaliação de sistema tem cada vez mais papel de destaque no contexto educacional brasileiro. No Ceará, particularmente, é uma estratégia fundamental para identificar os processos de aprendizagem na Educação Básica. Criado em 1992, o Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE) é uma iniciativa do Governo do Ceará, através da Secretaria da Educação do Estado (SEDUC). Tem como objetivo fornecer subsídios para formulação e monitoramento das políticas educacionais. Além disso, possibilita aos professores e gestores um diagnóstico situacional da educação oferecida na rede pública de ensino.

A escola polivalente mostra que suas avaliações internas são compatíveis com as externas favorecendo assim o estudo de aprendizado pela gestão. Mostrando diariamente um resultado significativo e como consequencia vem festejar junto com os alunos e seus professores a premiação da entrega de computadores dos alunos que conseguiram bons resultados avaliativos no SPAECE 2010 .

CIÊNCIAS DA NATUREZA EM SEU COTIDIANO - NOSSO DIFERENCIAL É A PEDAGOGIA DE PROJETOS

Além do laboratório de ciências da natureza da escola Polivalente ser um local de aprendizagem, é também responsável pelo desenvolvimento dos alunos como um todo. Segundo Capeletto (1992), existe uma fundamentação psicológica e pedagógica que sustenta a necessidade de proporcionar à criança e ao adolescente a oportunidade de, por um lado, exercitar habilidades como cooperação, concentração, organização, manipulação de equipamentos e, por outro, vivenciar o método científico, entendendo como tal a observação de fenômenos, o registro sistematizado de dados, a formulação e o teste de hipóteses e a inferência de conclusões.

O laboratório da escola polivalente nos traz um "convite" à exploração e descoberta e o "aprender a pensar" assumindo a maior importância que o simples "aprender informações". O Professor José Elber Magalhães mostra com suas competências e habilidades como é fácil entender os processos biológicos e químicos que acontecem em nosso dia-a-dia com suas aulas oferecidas no Laboratório de Ciências.

A química torna-se mais clara quando o imaginário torna-se realidade, o aprendizado é significativo e o o aluno torna-se apto a entender as questões oferecidas pelo Exame Nacional do Ensino Médio sem nenhuma dificuldade.

PRESIDENTE GEISEL RATIFICA MAIS UMA VEZ QUE A ESCOLA OFERECE QUALIDADE DE ENSINO NOS RESULTADOS DO ENEM 2010

O ENEM foi criado para valorizar as competências e habilidades básicas desenvolvidas e transformadas com o currículo escolar trabalhado. Esse trabalho transformador na educação traz como finalidade a leitura e compreensão plena, o sentido do texto com o qual será confrontado. Afinal, os conhecimentos são construídos por estruturas mentais que vão muito além da memória. É verdade que ela é de fundamental importância para que consigamos desenvolver essas estruturas, mas, sozinha, a memória não consegue formar alunos capazes de compreender o mundo extremamente difícil com o qual convivem no cotidiano, composto por rápidas e constantes transformações sociais, econômicas e tecnológicas.

A EEFM Presidente Geisel (Polivalente) vem, então, trazer para a compreensão e as mudanças no exame nacional para seus alunos de terceiro ano do ensino médio, uma ação transformadora na construção do aprendizado desses alunos aplicando o projeto POLI ENEM – Desafiando o ENEM 2010.

Designadas as ações para o desenvolvimento do projeto pretendemos com ao final dessa trajetória, nossos alunos apresentaram resultados como a escola está na primeira categoria por participação de alunos no Exame de avaliação externa Federal e 8º lugar melhor escola pública do estado do Ceará.

veja abaixo resultados oferecidos pelo site da www.g1.com.br

POLIVALENTE NO IV COLÓQUIO ABRINDO TRILHAS PARA OS SABERES DA SEDUC - CE

O Núcleo Gestor e toda a comunidade escolar da EEFM Presidente Geisel se felicitam com a escolha do projeto, OFICINA DE LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL: UM OLHAR HISTÓRICO-LITERÁRIO SOBRE A PEÇA A BEATA MARIA DO EGITO, DE RACHEL DE QUEIROZ, desenvolvido pelo Professor de Língua Portuguesa, Cícero Émerson do Nascimento Cardoso, no IV Colóquio Abrindo Trilhas para os Saberes - Currículo, avaliação e ação pedagógica: uma interação dialógica entre a escola e a vida, que irá acontecer de 17 a 19 de outubro de 2011, em Fortaleza.

O trabalho foi desenvolvido em turmas de 3° ano do Ensino Médio da referida escola com o apoio dos professores Lucia Maria dos Santos Costa, Ana Luiza Crispim e José de Ribamar Bringel Filho.

Este trabalho se pauta no desenvolvimento de uma oficina de leitura que tem como objetivo a leitura da peça teatral A Beata Maria do Egito, da escritora cearense, Rachel de Queiroz.

O projeto envolveu alunos que, de modo interativo, realizaram esquete teatral e pesquisas no Laboratório de Informática da escola, além de possibilitar o estudo do processo histórico que a peça apresenta como pano de fundo - a Sedição de Juazeiro -, e o reconhecimento dos valores literários da escritora que, em 2010, completou 100 anos de uma vida intensamente dedicada à Literatura.

POLIVALENTE É 2° LUGAR NA FENECIT 7 E GANHA CREDENCIAIS PARA MOSTRATEC NO RIO GRANDE DO SUL

A FENECIT é uma feira credenciada a FEBRACE - USP - SP e MOSTRATEC - RS e tem como objetivo incentivar a pesquisa científica no cotidiano escolar. Tem sido pioneira na produção científica no estado de Pernambuco.

A prática da pesquisa no cotidiano escolar visualiza o aluno como produtor de conhecimento e não só como expectadores do mesmo, estimulando-os a aprender a aprender. A atual metodologia de ensino, ainda hoje muito utilizada, em que o aluno deve memorizar o conhecimento sem questioná-lo, tornando-o apenas um receptor de conhecimento e não um ser pensante produtor deste, desestimula o estudante a buscar o conhecimento.

A pesquisa científica vivenciada no cotidiano escolar desperta o gosto pelo saber. A curiosidade do aluno neste processo é de grande relevância, visto que, tudo aquilo que ensinamos aos nossos alunos, eles perdem a oportunidade de aprender. Quando um aluno é desafiado a construir um projeto utilizando a pesquisa científica vai existir uma quebra de paradigma na estrutura educacional, pois o professor deixará de ser um expositor de informações e passará a ser um orientador de tudo processo.

A ESCOLA POLIVALENTE vem fazendo este grande desafio para seus alunos e hoje é dia de colher os frutos e sabermos que estamos caminhando para a construção de mentes pensantes ou seja futuros pesquisadores estão sento enviados para as universidades.

Parabéns a grande equipe que desempenhou esse grande sucesso na FENECIT 7 especialmente ao alunos Amanda Oliveira e Raul com orientação dos professores Lilian Duarte e Elber Magalhães.

Seminário Internacional em Política e Governança Educacional para a Cidadania, Diversidade, Direitos Humanos e Meio Ambiente

Nos dias 04 e 05 de agosto o Programa de Mestrado e Doutorado em Educação da Universidade Católica de Brasília, (UCB) promoveu o Seminário Internacional em Política e Governança Educacional para a Cidadania, Diversidade, Direitos Humanos e Meio Ambiente.

Participaram da mesa de abertura do Seminário, os professores doutores Ruy de Araújo Caldas, pró-reitor de Pós-Graduação e Pesquisa da UCB, (representando o professor Dr. Cícero Gontijo, reitor da UCB), Afonso Celso Tanus Galvão, diretor do Programa de Mestrado e Doutorado em Educação da UCB, Erasto Fortes Mendonça, Coordenador Geral de Educação em Direitos Humanos (Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República e professor adjunto da Universidade de Brasília) e o assessor para assuntos de educação da Embaixada do Canadá, Luiz Miguel da Rocha. Dr. Ruy, em sua fala, enfatizou a importância da discussão dos assuntos pautados para o evento para que se construa uma sociedade mais justa. O professor Erasto destacou que precisamos pensar na formação integral da pessoa humana para criarmos uma educação melhor.

Na ocasião, o estado do Ceará contou com a representatividade dos diretores escolares Tania Maria Grangeiro Gonçalves representando a EEFM Simão Ângelo da cidade de Pena Forte; Plácido José Sousa Cavalcante diretor do Liceu de Maracanaú e a gestora Nágila Kellen de Carvalho Monte que representou a EEFM Presidente Geisel de Juazeiro do Norte.

PROJETO PAIS NA MÍDIA

Foi formada a primeira turma do Curso de Informática para pais do Projeto chamado "PAIS NA MÍDIA" da Escola Polivalente. As aulas foram ministrados pelo Prof. Jeferson David, realizadas no período de 04 de junho a 02 de julho, sempre aos sábados, com um número de 20(vinte) alunos inscritos. A turma ficou satisfeita com o conteúdo passado, como também com as aulas práticas. O Projeto foi iniciativa do Conselho Escolar, juntamente com a Gestão da referida Escola. Ao final do curso teve uma uma confraternização com os participantes e professores do curso.

Devido ao sucesso, estamos na expectativa de formar mais turmas para esse curso no segundo semestre.

PARABÉNS A TODOS OS PAIS QUE PARTICIPARAM, ESPERAMOS QUE CONTINUEM CADA VEZ BUSCANDO O CONHECIMENTO, E QUE SEUS FILHOS SE ESPELHEM NESSE EXEMPLO DE PERSEVERANÇA.

Conselho Escolar e Gestão

RESULTADO FINAL DO PROJETO POLICENTENÁRIO

1º 3º abc 524 pontos

2º 3º FG 505 pontos

3º 1 GH. 487 pontos

MELHOR DIÁRIO DE BORDO: 1º GH

ALUNOS DESTAQUES: Raul (1º EF) e Vanderlan(3ºABC)

MELHOR APRESENTAÇÃO DO BANNER: 1° GH